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カテゴリー
こんばんは。無鉄砲な計画をぶち上げた田吾作です。最近、首相も変わって教育のことが大きく取り上げられるようになりましたね。具体的にどうするのかしっかり見てないので分かんないですけど、自分が学校 行ってたときに「こうだったらいいのに」ってこともあったので、ちょっと書いてみますね。ついでにカテゴリーも作っちゃった。自分ではどうしようもないこ となので。
うちの県は管理教育で一世を風靡した県なのでおかしなこといっぱいだったんですが、服装とか坊主頭とか細かい校則には、私としては興味がありません。こう みえてもいわゆる優等生だったので。てか、そういうことはどうでもいいと思ってました。学校なんて勉強するところだろって思ってたし。変に生活指導なんて 意味ないじゃん。家庭でしたら？
ちょっと前の「ゆとり教育」ってなんなんですかね。考え出した人はアホだと思ってましたよ。この時逃したら詰め込めるものも詰め込めなくなる。保護者はな んで文句言わなかったんですかね。学力低下して当たり前じゃん。それで今頃慌てるなんて。で、自分のことを振り返ってみると、その当時から興味のあるな し、先生の好き嫌いでかなりの差がありました。科目によってはひどい点も取りましたよ。
なのでこんなだったらいいな
あくまで私見です。- 好きでどんどん習いたい科目については先に進めるようにしてほしい。
- 英語とか始めのほうなんてゆっくり進みすぎてイラッとしましたもん。
- 嫌いな科目は最低限を決めて、そのテストに合格したら修了。高校卒業でこのレベルとか。
- １８歳までにそれが終わってればいいとか。同い年で競う必要性もない。
- 自分のレベルにあっていないクラスで勉強するのは苦痛。
- なぜこの科目を勉強すべきなのか、もう少し明確にして欲しい。
- 社会に出て必要でないとかそういう意味じゃないです。知識として当たり前のレベルもあると思います。
- ただ、時代も進んできていることなので、ジャンルも見直したほうがいいんじゃないですかね。
- 意味不明な夏休みなどの長期休校の際の宿題を撤廃。
- 私の場合、長期の休みもいらない。つめて早く終わらせたい。
- 先生を選択したい。
- その先生しかいないならあきらめますが、そうじゃないならこの人って思える人から教わりたい。
- 先生は教える科目のスペシャリストが望ましい。それ以外の仕事は人を雇って教師にはさせない。
- 科目のではなく、指導者としてのスペシャリストです。
- 受け持つ生徒数にあわせて教師の給与も変動。
- プロですから。
- 学校に勉強以外のことを求めない。
- しつけとか求めてもしょうがない。
私が高校のとき、好きな先生の好みがほかの人とは相当違ってましたね。キャラとか一切無視。教え方がうまい人、きちんと教えるべきことが分かってる人が好 きでした。教師の無駄話なんて金返せって思ってました。なのでそういったことが好きな人はそういう先生に習えばいいんだし。
長期の休みの宿題ってなんであんなに意味不明なんですかね。長期なんだからもっと色んなことできるんじゃないですかね。バイトしたならそのことレポート書 けばいいし、「この夏でサーフィンマスターするぞ！」じゃダメなんですかね。くだらないことでもいいと思うんですよね。要はそれをレポートできる分析力が 養えるんだったら。
現場の先生ってホントに大変ですよね。縛りがきつくてあんまり工夫できないし。私としては嫌な先生に教わったことはあんまりないので、むしろその指導者と しての才能をスポイルしてる状況が納得できないです。
- [2006/10/24 20:01]
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